青才汇堰 | 十堰北京研学“手拉手”，思政“共育才”

为深入贯彻市委、市政府《推动人才高质量发展服务建设鄂西区域性中心城市若干措施》深化京堰对口协作机制及“五地”建设，用好南水北调、武当文化、汽车工业等特色资源打造学生思政研学地部署要求，十堰锚定“我们都是收信人，同上一堂思政课” 主题，以党建为领统筹各方资源，依托南水北调中线核心水源地独特的生态、红色与人文禀赋，创新打造跨区域 “行走的思政课” 德育品牌，推动思政小课堂深度融入社会大课堂，构建起高校引领、高中联动、中小学全域覆盖的一体化育人新格局，让水源地优势转化为实实在在的育人成效与人才势能。

今年以来，京堰两地紧扣“行走的思政课” 品牌建设，持续深化教育对口协作，多批次开展双向研学、支教帮扶与教研交流，校际互动走深走实。

6月1日至5日，由北京市教委主办，十堰市教育局、首都师范大学联合承办的“京堰携手，融合提升，打造行走的思政课”北京教育支援合作干部调研式集训，在南水北调中线工程核心水源区—湖北省十堰市成功举办。

6月14日，北京四中130名师生走进丹江口、竹山、郧阳4所乡村学校，开展名师教研、趣味课堂支教、守水护水实践等活动。地理特级教师李京燕送来数字化教学讲座，两地学子共同宣誓、清理河道，北京学子以“实习副班主任”身份跟班体验。

同日，"水脉牵京堰同心筑未来"十堰学子研学活动在北京科学中心开营，郧阳中学、十堰一中、东风高级中学150余名师生走进首都。学子们走进故宫、军博、中国科技馆、中关村，感受古都、红色、京味和创新文化，活动登上《北京青年报》头条。

10月12日，北京市丰台区璞瑅学校副校长佟萌一行来到十堰市厦门路中学，开展“京堰同心·智创未来”人工智能主题协作交流。双方共同观看学校发展大事记宣传片，厦门路中学党支部副书记陈宇介绍学校办学情况，重点汇报人工智能教育建设成果，讲解“建、用、研、育”四位一体AI教育实践路径，展示数字素养培育、AI课程开发、课堂融合应用等方面的探索成效。

据悉，2025年以来，十堰立足南水北调中线核心水源地资源禀赋，紧扣京堰对口协作部署，全市310所学校与北京市学校结成“手拉手”对子，累计完成1.1万余名中小学生双向研学。提炼“山、水、车、人、龙、诗、石、茶”八大特色研学资源，开行全国首趟南水北调研学专列，推动思政课堂向社会实景延伸。组建“北京思政导师+十堰本土导师+行业特聘导师”三位一体师资库，建立导师结对培育机制，年均培育研学导师50名。2025年首次承接北京二十中学1100余名师生来堰，该研学线路获评《中学生时事报》思政类主题研学精品线路，成功入选联合国教科文组织“博物馆青少年教育胜任力”优秀案例。组织650余名十堰高中生赴京开展“我爱北京天安门”主题研学，走进首都红色地标、知名高校、科技场馆，在沉浸式体验中厚植家国情怀。吸引北京、河北5所高校1360余名大学生来堰开展实习实训，推动我市生态资源、红色资源加速转化为育人资源、人才资源。联动北京教研团队，聚焦生态育人、文化润心、工业励志、红色铸魂四大方向，编制《十堰—北京研学课程指南》。北京四中等名校为我市2300余名乡村一线教师推送AI教研、德育教育、全民阅读等9场名师专题课程，精准助力我市师资能力提升。

下一步，十堰将持续固化协作机制、迭代课程体系，年内新增11家市级研学基地(营地)、总量达到62家，不断拓展京堰协作圈层，全力打造全国知名首都学生思政研学地，持续输出可复制、可推广的跨区域思政育人十堰样本，以高质量教育对口协作赋能全市高质量发展。

编辑：田晶晶